PENTAGRAMA DE AMOR

Saboreo el eco de tu piel,
hay volcanes que nacen en mi ombligo.
Tanta tempestad no cabe entre las piernas.
Por ti desbordan aguaceros.
Qué feliz pentagrama hacen tus manos en mi cuerpo.
Cada parte es una nota musical abierta al éxtasis.
Si me tocas se derrumban las paredes de mi corazón.
Tus huellas en mi piel son ángeles que danzan desnudos al Dios de la eternidad.
Tu aliento es el verdugo más dulce que conozco,
socava mis extremidades,
construye puentes,
siembra fuego a su paso.
Tanto huracán no cabe entre las piernas.
Sonríe mi cuerpo acompasado.
Soy una libélula desnuda en la mano de un ángel.
Cuánta delicia apresada, no hay festín más perfecto.

Un orificio puede ser entonces la fuente de la juventud,
el caliz de la resurrección en nuestras bocas.
Todo el Olimpo se funde en cada orgasmo.
Déjame soñarte.
Hay muchas maneras de llegar al cielo.
Me siento cosmonauta cuando abres surcos en mi vientre.
Vamos a viajar otra vez al país de las estrellas.
Vamos a tocar el sol con la punta del lívido.
No importan las estaciones.
Quiero beber el vino de tu falo.
Hay tanto que descubrir de esa galaxia.
Arropa mis sentidos.
El sexo vibra y ese reloj nunca miente.
Ven, toca las campanas de mis senos,
hay un mar de pasiones esperando.

amor

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Erótica manera de decir TE AMO

Para mi esposo, el pintor Ángel Luis Velázquez Guerra, este poema de mi inspiración:

Saboreo el eco de tu piel,

hay volcanes que nacen en mi ombligo.

tanta tempestad no cabe entre mis piernas.

por ti desbordan aguaceros.

Qué feliz pentagrama hacen tus manos en mi cuerpo.

cada parte es una nota musical abierta al éxtasis.

Se derrumban las paredes de mi corazón si no me tocas.

Tus huellas en mi piel son ángeles que danzan desnudos al Dios de la Eternidad.

Tu aliento es el verdugo más dulce que conozco,

socava mis extremidades,

construye puentes,

siembra fuego a su paso.

Tanto huracán no cabe entre las piernas.

Sonríe otra vez mi cuerpo acompasado.

Soy una libélula desnuda en la mano de un ángel.

Cuánta delicia apresada,

no hay festín más perfecto.

Un orificio puede ser entonces la fuente de la juventud,

el cáliz de la resurrección en nuestras bocas.

Todo el Olimpo se funde en cada orgasmo.

Déjame soñarte.

Hay muchas maneras de llegar al cielo.

Me siento cosmonauta cuando abres surcos en mi vientre.

Vamos a viajar otra vez al país de las estrellas.

El tiempo es corto para los amantes.

Vamos a tocar el sol con la punta del libido.

No importan las estaciones .

Quiero beber el vino de tu falo.

Hay tanto por descubrir de esa galaxia.

Arropa mis sentidos.

El sexo vibra, ese reloj nunca miente.

Ven, toca las campanas de mis senos,

hay un mar de pasiones esperando.

Rehabilitar el cuerpo y el espíritu

Sala de Rehabilitación de Manatí

Texto y fotos: Yelaine Martínez Herrera

A Aneidys Mendoza se le nota la esperanza. Su madre, Hilda Ortiz, da sus primeros pasos desde su fractura de cadera. Eddy Rodríguez enfrenta la ataxia que le impidió seguir ejerciendo la Medicina y se llena de nuevas fuerzas al vivir algunas mejorías luego de tres años de esfuerzo. Santiago Ersilla sufre de una hemiplejía (parálisis) del lado derecho, pero en solo un mes ha mostrado avances significativos como retomar un poco el habla y la locomoción.

Historias como estas y otras similares se comparten diariamente en el servicio de Terapia Física y Rehabilitación del policlínico-hospital Mártires de Manatí. El personal que allí labora, por valores como la responsabilidad y la constancia, ha mantenido desde el 2006 la condición de Colectivo Moral, además de resultar en varias ocasiones Mejor Departamento de Salud del municipio y Mejor Sindicato del sector a ese nivel.

Pero lo más importante es, sin dudas, la sonrisa de  sus pacientes al comprobar por sí mismos que la salud es un estado de bienestar físico, mental y social, y no solamente la ausencia de infecciones o enfermedades ligeras, fuertes o graves, según la definición de la Organización Mundial de la Salud, realizada en su constitución de 1946.

PASO A PASO, PERO MEJORO

Al recorrer la institución, personas como Ramón Rodríguez, Emelina Utra, Rafael Bárcena Martínez y Liú Cedeño, todos atendidos allí, coincidieron en la excelencia del servicio y en la evolución que han tenido durante su estancia en el lugar. Otros incluso vencieron el “miedo escénico” para agradecer por la atención prestada.

“Mi mamá lleva unos tres meses rehabilitándose de una fractura de cadera, ha tenido gran avance y los técnicos son maravillosos”, afirmó Aneidys, un familiar agradecido.

“Tengo muy buena opinión de este servicio, pero creo que sería favorable para la recuperación de las personas contar más con equipos como sillas de rueda, bastones, muletas, andadores…, porque la mayoría cuando empieza aquí no pueden caminar bien y deben apoyarse en esos medios, que no siempre son accesibles”, expresó Eddy.

“A mi hermano le dio un infarto cerebral, no movía una parte del cuerpo, a raíz de los ejercicios ya da sus pasitos y dice algunas palabras, estamos más que agradecidos”, destacó Miriam Morales, consanguínea de Santiago.

“He recibido muy buena atención, el personal es cariñoso y educado, lo que contribuye a que nos sintamos mejor”, dijo María Isabel Armas. “Estoy satisfecha, desde que llego me saludan, hasta se saben mi nombre”, agregó Ángela Vázquez. “Dos veces he pasado por aquí, una vez apenas caminaba, me traían en silla de ruedas, y ya ves, salí excelente”, alegó Caridad Membrado. “Estoy orgullosa de ellos”, reafirmó Yamilé Cruz.

Son solo pinceladas, pero bastan para ilustrar. Además, la higiene circundante y el estado de los equipos (todos en uso) también complementan la calidad necesaria.

REHABILITAR AL PACIENTE: UNA PRIORIDAD

“Desde que el paciente llega lo vemos de forma integral. Tenemos podólogos, aplicamos tratamiento de Peloide, que es conocido como “fango-terapia” (fango mineromedicinal con muy buenos resultados), al igual que la parafina (cera). También tenemos la Electroterapia, que incluye magneto, ultrasonido, corriente, láser, equipos para la terapia combinada y otros medios”, dijo el Máster en Ciencias Roymarert Gámez Parra, jefe del servicio desde el 2006, año en que empezó a funcionar la sala.

“Más de 100 personas atendemos en el terreno, pues hay técnicos que van a las casas de postrados, encamados o quienes han sufrido fracturas de cadera y no pueden llegar aquí. También el servicio está extendido hacia las comunidades. En 24 salas de televisión contamos con igual cantidad de rehabilitadores, los que en su mayoría viven en esos lugares intrincados y utilizan para su trabajo poleas de techo y algunas bicicletas realizadas por ellos, además de estar vinculados a los consultorios”, afirmó.

Él está satisfecho con el confort del centro. “Inicialmente estábamos en una sala que no tenía las condiciones que posee la actual, ni prestábamos todos los servicios que hoy tenemos. Al comenzar a funcionar ésta, se nos incorporaron equipos de alta tecnología, vitales para solucionar los problemas de los pacientes y cumplir el objetivo de reincorporarlos a la sociedad”, destacó Gámez, con 14 años de experiencia laboral.

Según él, las mayores incidencias tratadas en el servicio son dificultades del Sistema Osteomioarticular (músculo, hueso y articulaciones). También las fracturas de cadera, los accidentes vasculares encefálicos y las enfermedades cardiovasculares.

“Trabajamos con fumadores en una consulta de deshabituación tabáquica y con pacientes que han sido aquejadas por cáncer de mama. A diabéticos y quienes sufren lesiones en los pies se les cura con el Heberprot – P y otros medicamentos; así han preservado sus miembros y han disminuido los amputados en el municipio, especialmente a partir del 2012. Tratamos enfermedades  crónicas no transmisibles como obesidad, diabetes e hipertensión, y hacemos psicoprofilaxis a las embarazadas en el hogar materno para que los ejercicios les ayuden a tener un mejor parto”, agregó.

OTROS PROTAGONISTAS HABLAN

Un total de 18 trabajadores laboran en la sala, divididos en 12 consultas. Entre los especialistas se encuentran: un terapista ocupacional, una defectóloga, una nutrióloga, un logo fonoaudiólogo, una psicóloga, un licenciado que aplica el tratamiento de Medicina Natural Tradicional y 10 técnicos que son Licenciados en Terapia Física y Rehabilitación, y rotan por todos los departamentos.

Entre ellos se encuentra Yalián Alfonso Rodríguez, Licenciado en Terapia Física y Rehabilitación, con 11 años de experiencia laboral. “Somos muy dedicados, nos concentramos mucho en los pacientes y por eso se nota su mejoría. Además, el colectivo de dirección siempre se enfoca en prevenir los problemas”, expresó.

El Licenciado Osvaldo Rojas Blanco, aunque trabaja temporalmente en la consulta de Medicina Natural Tradicional (MNT), reconoció la valía del personal porque “de aquí los pacientes salen con la enfermedad generalmente resuelta”. Entre los métodos más usados por él se encuentra la Acupuntura, con resultados muy favorables.

Por su parte, la Licenciada en Nutrición Yuniesky Santiesteban Vargas afirmó: “Somos unidos. El jefe es exigente, pero tratable. Los miércoles hay consulta multidisciplinaria para niños menores de un año. Me satisface cuando la mayoría de los pacientes, alimentados sanamente y con ejercicios, bajan de peso, están compensados… En cuanto a lo material solo estamos escasos de sillas para sentarnos”.

A la defectóloga Leonarda Bonnia Acosta (Leo) le enamoró el servicio desde su primera experiencia en el lugar y decidió quedarse. Haberse desempeñado como maestra primaria, luego en la educación especial y después en un Centro de Diagnóstico y Orientación (CDO) la prepararon para ejercer con calidad su actual labor.

“En nuestra consulta vemos pacientes discapacitados que el fisiatra determina, con énfasis en los niños de 0 a 7 años. Por ejemplo, usamos juguetes de colores vivos para activar la percepción en infantes y les realizamos actividades para activar la memoria a quienes tienen esa área afectada. Tratamos a las personas con mucho amor,  les damos charlas y orientamos a las madres para que estén preparadas sobre cómo estimular el desarrollo psicomotor del niño, su lenguaje y otras aristas importantes.

“Nos satisface ver la evolución de los pacientes. Este trabajo amerita de sensibilidad y amor, por eso desde que llegan analizamos también la parte psicológica porque a veces están deprimidos, algunos lloran, y después se van contentos. Los familiares, por su parte, no deben marginarlos ni sobreprotegerlos, sino apoyarlos”, dijo Leo.

La calidad humana es una arista esencial, complementada allí con la superación. Al decir del jefe de servicio, todos los días se da una charla educativa sobre diferentes enfermedades, con participación de pacientes y técnicos, para que las personas conozcan sobre los factores de riesgo y cómo prevenir o tratar cada problemática.

Visitar el servicio de Terapia Física y Rehabilitación del policlínico-hospital Mártires de Manatí es defender la calidad de vida y reafirmar que los seres humanos no somos solamente un objeto biológico, sino un ser biopsicosocial que necesita también del buen trato para sentirse mejor. Instituciones así siempre enaltecen la Medicina cubana.

Señora recibe calores

Eddy enfrenta con ejercicios la ataxia

Este señor desafía los dolores en loos brazos

Poco a poco, pero camino

El amor de los trabajadores los caracteriza

Electromedicina

Jefe del servicio, Roymarert

Este joven se rehabilita luego de sufrir un infarto cerebral

Los colores del amor

Amor verdadero, Yelaine Martínez Herrera y Ángel Luis Velázquez Guerra, Las Tunas

Por Yelaine Martínez Herrera

Para puchi, el amor de mi vida. Dios te bendiga y nos mantenga siempre junticos.

Antes de conocerte todo era opaco. Mi casa parecía un fantasma y yo, la extraterrestre perfecta. Deambulaba de aquí para allá en busca de unos ojos que resumieran todo el amor. Demasiadas angustias pesaban sobre mis párpados, pero llegaste tú y mi mundo giró de cabeza. Una simple llamada tuya calaba hasta el amanecer de mi pecho. Como fichas de ajedrez fuimos movidos por una fuerza sobrenatural, sin importar distancias, porque no hay mejor imán que el deseo de vernos.

Desde entonces parezco una extensión de tu silueta. Mi rostro antes melancólico tiene ahora una sonrisa pintada. Si acaso el trabajo me desvía de tus pasos, me esfuerzo para apresurar las horas, no hay instante más feliz que aquel junto a ti. Si ocasionalmente camino sola por las calles no me siento huérfana de amor. El aire, los pájaros, el cielo…, todo es más musical desde que estoy contigo.

Este 14 de febrero no alcanzan las palabras para resumir tanto sentimiento apresado. Si te dijera que basta con necesidad, te mentiría. Si hablara de gusto y pasión, me quedaría incompleta. Pero si te dijera que, además de eso, siento como míos tus problemas, oro por ti cada día, me alegran tus triunfos y es casi imposible que no esté pensando en ti, creo que comprenderás que se trata de amor verdadero.

Hoy todas las cursilerías están perdonadas. Te amo y no encuentro otra manera de decírtelo. Si alguna vez lo dudas vuelve a mis ojos, al espacio más brilloso de mi anatomía.  Ellos saben que cuando miro al futuro no me imagino otra persona a mi lado. Ojalá que la vida permita que salgan mis arrugas junto a ti, que cada mechón de mi entonces cabello blanco me recuerde que a tu lado soy más humana, más feliz, más dichosa.

Gracias por traer otros colores a mis días, por dibujar conmigo cada pétalo del amanecer. Enamorada es poco para lo que siento. Ya no sé cuántos poemas te he escrito, ya no sé cuántas caricias te he dado, solo sé que no me alcanzan las horas para nombrarte, mi Ángel. Solo sé que un minuto lejos de ti me parece una eternidad.

Por eso no creo que baste una fecha como esta para resumir un sentimiento tan grande. Todos los que así se sientan lo entenderán. El amor se reproduce cada día con los detalles, esos que van más allá de una rosa o unas palabras profundas. Florece con la certidumbre de que no existe problema tan grande que no lo podamos enfrentar juntos.

Gracias por compartir conmigo cada pedazo de tu enorme corazón. Feliz Día del Amor y la Amistad. Para ti mi poema Sobredosis:

Soy adicta a tu presencia, /Esclava de tu mirada,/Afrodita enamorada,/ La pasión hecha sentencia./Junto a ti ya no hay ausencia/ de la luz entre mis ojos,/ ni silencios, ni despojos,/Solo arcoiris y sueños , / porque todos los empeños/ nacen de nuestros antojos.

Desnuda bebo tu aliento/ con la cabellera suelta,/ la esperanza es más esbelta/ junto a ti, mi amor sediento./Desnuda todo lo siento/ el mar, la luz, las estrellas,/ lejos se van las querellas,/ todo es flamante y eterno,/al amarte hasta el averno/se adorna con mil centellas.

Vivir acompañados por Martí

Este 28 de enero José Martí, Héroe Nacional de Cuba, cumpliría 164 años. Aquí les presento algunos tuneros que se han dedicado a estudiar la vida y obra del Apóstol, así como llevar a la práctica sus enseñanzas.

Naranjo, las miniaturas y el Maestro

naranjo, Las Tunas, artista plástico

 

Suele verse con sus pequeñas espátulas recrear la campiña cubana, pasos que descubrió en la infancia cuando iba a pescar o cazar con sus amigos y le hicieron años después impulsar el arte en miniatura en la provincia y ser el presidente de esa modalidad en la región oriental. Pero el artista de la plástica José Ángel Naranjo Pérez, de nuestra ciudad, también le debe parte de su inspiración a un hombre que este 28 de enero cumple 164 años. Leamos su historia…

“Desde pequeño he sido amante de la obra de José Martí y me he vinculado a sus enseñanzas. Estudié dibujo y posteriormente Licenciatura en Historia y Ciencias Sociales. Fui alfabetizador y luego docente de diferentes asignaturas durante 29 años. El Apóstol dijo que era necesario fundar, pero fundar cosas buenas, y por eso he dedicado mi vida a crear proyectos culturales”, afirmó.

obra-en-miniatura-de-naranjo

Hoy Naranjo preside el club martiano más grande la provincia, nombrado Perspectiva. Fundado en el año 2005 tiene una cifra superior a los 40 integrantes, no solo artistas plásticos. “El único requisito es amar a Martí, tengo incluso insertadas a amas de casa. Al no tener sede, visito casa por casa y preparo actividades como exposiciones y otras durante fechas históricas.

“Él está en los paisajes, en la obra abstracta, en todo. Me maravilla su capacidad de análisis. Desde el miniaturismo aplicamos principios de su obra como ser colectivista y solidario, con todos y para el bien de todos, tal quería. Tenemos el deber de sembrar siempre sus ideas, pues nos demostró que no debemos de vivir para nosotros mismos, sino para los demás”, recalcó.

Este artista plástico posee numerosas medallas (de la Alfabetización, Frank País, Rafael María de Mendive…) y reconocimientos, pero entre sus mayores tesoros está el haber donado un retrato de Martí en miniatura a su Casa Natal y que exista una colección de nueve obras suyas en el museo Salustiano Leyva, de Playitas de Cajobabo, en las que recrea todo el trayecto de este patriota a por Guantánamo, desde el desembarco con Gómez el 11 de abril de 1895.

Con motivo de la jornada de homenaje al Maestro recientemente protagonizó junto a otros miniaturistas de la provincia y algunos invitados de Holguín la exposición en ese formato José Martí, la ecología y las artes, compartida durante la asamblea de balance anual de la Sociedad Cultural José Martí (SCJM). En esa cita Naranjo recibió el premio Pedro Verdecie Pérez, otorgado por la SCJM a aquellas personas que más se destacan en el estudio de la vida y obra del Héroe Nacional de Cuba.

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doctores tuneros, martianos

Vivir acompañados de Martí

Estudiar la vida y obra del Apóstol es prioridad para los doctores tuneros Roberto Fernando Valledor, Frank Arteaga y Alberto Velázquez López. Fruto de sus aportes a la docencia e investigación vinculadas al Héroe Nacional de Cuba fueron acreedores recientemente del premio Ada Bertha Frómeta, quien fue una destacada pedagoga martiana. Veamos que opinan sobre el Maestro…

“Para mí estudiar la obra martiana es buscar los elementos teórico-metodológicos que puedo emplear en la docencia para formar profesores e investigadores martianos. No es repetir una frase ni decirles a los alumnos que lo citen en un texto, es buscar la esencia de su pensamiento y filosofía para ponerla en función de la investigación, del trabajo docente, de la innovación… Es que los estudiantes aprendan a ser martianos desde lo que hacen y utilizar sus ideas como algoritmo de trabajo científico e ideológico”, expresó Valledor.

“Martí es el camino, la verdad, el amor. Trazó la ruta para abordar y resolver problemas familiares, sociales y de toda índole. Es padre espiritual de la nación cubana. Si pudiera hipotéticamente hablar con él le daría las gracias y conversaríamos sobre la cultura nacional, la sociedad tunera, la ciencia, la creatividad… Le pediría que me ayudara a persuadir a la juventud para defender más a la Patria, los infantes, ancianos y discapacitados”, dijo Arteaga.

Para Alberto el lauro obtenido tiene doble significado: es fruto de su quehacer martiano y, además, una manera de honrar a su esposa Ada Bertha, cuyo nombre lleva el premio. “Junto a ella creé la Cátedra Martiana de la Universidad de Las Tunas, reconocida incluso a nivel internacional, publicamos libros sobre Martí y aplicamos sus ideas en el quehacer diario. Ahora estoy culminando una investigación sobre La Edad de Oro (revista infantil escrita por Martí), en la que ella ayudó hasta su muerte”.

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Carmen y sus latidos martianos

carmen, martiana tunera

Entre las instituciones que lleva el nombre de José Martí, Héroe Nacional de Cuba, está la biblioteca provincial. Dirigida por Carmen Velázquez Quintana, este centro del saber llega a su aniversario 66 con el orgullo de saberse partícipe y protagonista de una sociedad mejor, como quería el Apóstol.

Su líder, quien también preside la filial provincial de la Sociedad Cultural José Martí, cree sinceramente que honrar al Maestro es una cuestión de todos los días y no solamente de este 28 enero, fecha de su natalicio.

“Para nosotros es un compromiso mantener su legado. Por eso vamos más allá de la institución, llevando actividades sobre él a los hogares maternos, centros penitenciarios, hospitales y otros lugares, mientras nuestros clubes martianos profundizan en su pensamiento y obra”.

Entre las actividades que impulsa la biblioteca está el concurso infantil La muñeca negra. Con más de 20 años de existencia, esta competición única de su tipo en Cuba, premia a aquella muñeca que más se parezca a Leonor, la protagonista del cuento martiano que da nombre al certámen.

muñecas negras de trapo

“A veces los familiares les ayudan a construirlas, pero lo que queremos es que los niños se lean el cuento y recreen el mensaje, además de consolidar las manualidades. Después sus creaciones van a círculos infantiles o se entregan como souvenir en eventos”.

Esta mujer, quien es técnico en Bibliotecas Públicas, máster en Desarrollo Cultural Comunitario y Licenciada en Filología, confiesa que acercarse a Martí la ha enriquecido espiritualmente. “En mi modo de actuar soy martiana, que no es decir de carretilla sus frases, sino sentirlas y mientras tenga salud trabajaré porque seamos cada vez más martianos, que se traduce en ser mejores personas.

“Exhorto a acercarse a su obra para aprender de su sapiencia y valores. Pensemos, por ejemplo, en cuánta belleza hay en los versos aparentemente sencillos de Martí. Me marca sobremanera que en esos 42 años de vida dejara una obra tan grande y cómo aún estando humilde vestido, con hambre y el traje raído, no cogió un centavo de la causa para él”.

A un año de desempeñarse al frente de la Sociedad Cultural José Martí, enuncia entre los logros el fortalecimiento de los clubes martianos y la afiliación al gremio de alrededor de 300 personas. Como reto menciona la necesidad de fortalecer el trabajo en los municipios.

Bajo la luz del Apóstol Carmen prepara junto a otros martianos un amplio programa de actividades para saludar el cumpleaños 164 del Más Universal de los Cubanos. En la agenda sobresalen conferencias, exposiciones bibliográficas y diversos concursos sobre su vida y obra, entre los que destaca como novedad uno coreográfico de estudiantes de la Enseñanza Artística.

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Joven iluminado por el Apóstol

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Lo he visto declamar el poema Yugo y Estrella, sin disimular las lágrimas. El Apóstol no es para él solamente ese hombre magnífico y polifacético que a veces “endiosamos”, opacando así la oportunidad de disfrutarlo en toda su dimensión. Yury García Fatela lo toma de la mano, como el amigo que es y hace de sus enseñanzas la esencia de su cotidianidad.

– ¿Cuánto del Maestro le ha aportado en lo personal y profesional?

No creo que alguien entre en contacto profundo con la obra martiana y no le impacte en su vida. Me marca su moralidad, esa honestidad extrema manifestada tantas veces como aquellas en que administraba los clubes martianos y, con dinero en el bolsillo, andaba andrajoso y con zapatos viejos, pero no cogía un centavo ni para el tranvía.

Si tuviera la posibilidad hipotética de hablar con él, conversaría sobre el espíritu. Escucharía sus consejos porque decía cosas tan extraordinarias como: “Se labra mucho el oro, el alma apenas”. Por eso a nivel internacional lo consideran un místico, un iluminado espiritualmente.

– ¿Cuánto de sus cartas a María Mantilla y al Ismaelillo influyen en su educación como padre?

Cuando tengo que hablar con mis hijos Sariannys y Esteban Daniel sobre la sinceridad lo hago con espontaneidad y transparencia. De modo que la cercanía con ellos no sea del padre de autoridad, sino del amigo. Martí creía que los niños deben pensar por sí mismos para que recorran el mundo con sus propias alas. A veces les decimos “esto es así” y no los dejamos “convertirse en hombres y mujeres elocuentes”, como quería el Apóstol.

– Desde su experiencia de graduado de profesor general de Secundaria Básica y licenciado en Español–Literatura, cuáles de las enseñanzas martianas para la docencia nos falta por aplicar.

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Cuando nuestro Héroe Nacional daba clases en Guatemala sus estudiantes a veces se equivocaban a propósito para que él los rectificara porque lo hacía de una forma cariñosa y paternal. Él decía: “El error es una gran fuente de aprendizaje”. Además, odiaba la clase mecánica y expresaba: “la enseñanza es como quien no sabe o como indirectamente”. No se debe censurar ni criticar al alumno si se equivoca porque a partir de ahí se sale de la ignorancia.

– ¿Qué aspectos afectan el acercamiento a su vida y obra?

Se habla de un Martí histórico y político, todo a nivel epitelial, el hombre profundo es muy desconocido. Muchas veces se abusa de las frases martianas, se tergiversan partes de su vida, algunas personas se concentran en cuántas mujeres tuvo, y otras han querido que sus palabras les sirvan de pretexto para justificar sus opiniones.

Por eso, de manos de organizaciones como el Movimiento Juvenil Martiano, del que fui vicepresidente desde el 2013 hasta el año pasado, y la Sociedad Cultural José Martí (SCJM), promovemos iniciativas para divulgar mejor su pensamiento y erradicar mitos sobre él como que era borracho. El libro Las enfermedades de Martí, por ejemplo, desmiente esa característica.

Otras acciones son los proyectos Plaza de Almas y Homagno, el primero de la Universidad de Las Tunas y el segundo de la SCJM, con sede en la Plaza Martiana. Este último por estos días desarrolla sus primeras actividades socioculturales, desde la proyección de audiovisuales, lectura de libros, fórum y otras. Como coordinador de las actividades juveniles dentro de la SCJM creamos clubes y fortalecemos los existentes. Mientras, junto a amigos cuentapropistas, promuevo su obra en postales, agendas, llaveros y otras vías.

Yury vive para crear y ayudar a otros. Lo mismo como docente e investigador que en su función de escritor de poemas y cuentos. Así lo ha demostrado en eventos internacionales, entre los que destaca Con todos y para el bien de todos. Su deseo es ser auténtico, igual que el Apóstol, y entre sus múltiples iniciativas está un libro inédito llamado Cuba o las pasiones por la historia, que reúne ejercicios y preguntas didácticas relacionadas con curiosidades históricas. Sin dudas, el autor de La Edad de Oro estaría orgulloso de él.

 

 

Dos años de amor intenso

Yelaine Martínez Herrera y Ángel Luis Velázquez Las Tunas

Señuelo

 

Desnudo como un riachuelo

de pasiones al desnudo,

la piel se vuelve un escudo de caricias

y el anzuelo del amor

(dulce señuelo del que somos solo peces taciturnos),

lanza nueces en la boca del destino.

Tu luz me zurce el camino.

Cual luciérnaga te meces en mis hombros.

Testimonios de quimeras son tus manos

entre mis brazos arcanos,

candil contra los demonios.

Memorándum de ilusorios desafíos al porvenir,

mi alma quiere partir, llevarse todo el estío.

Pero tu voz es un río que desagua mi vivir.

 

Dentro tus vacilaciones de otredades tan dispersas

vienen a ser solo adversas, para el presente jirones.

Pero el amor con sus dones de escudero misterioso,

galopa con su fastuoso deseo de transmutar

sus orgías en el mar,

El hombre se vuelve un trozo de metal en el desierto.

La desnudez cual alhaja toda la hierba desgaja,

en los cuerpos el injerto.

La noche barre el desierto

mientras quebramos la brisa.

Con la luna de cornisa abrazamos la utopía.

No existe estrella vacía ante tu simple sonrisa.

Yelaine Martínez Herrera y Ángel Luis Velázquez Guerra Las Tunas 1

Pez de luz

 

Cada pincel…

hendidura entre mis muslos,

confinas sensaciones en las minas del cuerpo,

cabalgadura.

 

Cada pincel…

vestidura que acrisola mi palabra,

un pez de luz que me labra

la voz con surcos de besos.

Cada pincel…

los excesos  ante la noche.

Que me abra  el amanecer sus piernas

cual topacios abrasados.

Cada pincel…

los osados fantasmas de mis cavernas

transitan por las eternas telarañas de sentidos.

Armadura de abducidos ante el eco de la voz,

Pentagrama de los dos

en una piano de gemidos.

Yelaine Martínez Herrera y Yelaine Martínez Herrera 2

Sábanas rotas

 

Amarte como se ama

la noche con sus pestañas,

seduciendo las guadañas

del tiempo. El amor… mucama.

Amarte como se ama

el pez, la luz, el enigma,

mimos contra el paradigma

lóbrego de la existencia.

Amarte es gritar sentencia,

cupular más que un estigma.

 

Sentirse tiernos dementes

entre las sábanas rotas

por pasiones tan devotas

a pieles nada silentes.

Es abrazar las corrientes

que lamen todo el deseo

y vencer al Coliseo

como quien nunca se cansa,

es inclinar la balanza

del amor, dulce solfeo.

Yelaine Martínez Herrera y Ángel Luis Velázquez Guerra 3

Orfebre

 

La noche tiene tus ojos

tatuados en la mejilla,

como tierna Giraldilla

nos socorre los antojos.

La noche y sus anteojos

de amantes universales,

me calza las catedrales

del deseo adormecido.

La noche es como un gran nido

de inocentes huracanes.

 

Tus manos son el Crepúsculo

en busca de las praderas.

Como ríos mis laderas

diseñan. Los más minúsculos

paisajes recrean músculos

sembrados. Tanta fiebre.

Mientras tu sexo me quiebre

en locura el cuerpo erial,

fantasía epitelial

serán tus brazos mi orfebre.

Yelaine Martínez Herrera y Ángel Luis Velázquez 4

Adicción

 

Soy el azul de tus obras,

el cielo te ofrece almohada.

Soy la mar acorralada

cuando mi silueta cobras.

Soy enigma que recobras

con el lienzo de tu amor.

Pero puedo ser verdor

si prefieres la pradera,

o amarillo si lloviera

sobre tu alma el temor.

 

Cualquier matiz se disuelve

en mi cuerpo ensimismado.

Cualquier matiz es robado

de tu pintura si vuelve

la musa al tiempo que absuelve.

Soy blanco para nacer

del humo y luego volver

a tu mano. Soy el rojo.

Entre dedos el antojo

se estremece. Renacer.

Yelaine Martínez Herrera y Ángel Luis Velázquez Guerra 5

Yelaine Martínez Herrera y Ángel Luis Velázquez Guerra 6

Destellos de un Coliseo

 

Tus manos, enredaderas

para desnudar demonios,

dejando sus testimonios

en mis sensibles caderas.

Tus manos son las quimeras

que destierran a Morfeo.

Destellos de un Coliseo

irrumpen mi piel. Descansa

ya la gloria. No me alcanza

para vestir mi deseo.

Lecciones para sentir la historia

 

  • Escrito por Yelaine Martínez Herrera / Foto: de la autora

Rafaela-educadora1

Ella habla y el tiempo parece detenerse. De pronto nos vemos en su hogar campesino, cuna del amor que siempre le profirió al Magisterio. Sus tres hermanas mayores ya habían saboreado el encanto de impartir clases, pero ella lo hacía también cuando en las noches, al reunirse varias familias en su casa, se convertía en maestra y hasta hacía cantar el Himno Nacional a los demás niños.

Quien la conoce no puede olvidarla, la Pedagogía le sale por los poros. Pero su mayor orgullo es ver a sus alumnos realizados en la sociedad como cuando, en los momentos previos a una operación médica que debía realizarse, aquellos que una vez tuvo delante de la pizarra, esta vez vestidos con batas blancas, le guiñaron los ojos en señal de apoyo.

Rafaela Martínez Collazo, profesora de Historia en la sede universitaria del municipio de Majibacoa y miembro de la Unión de Historiadores de Cuba, siempre ha estado vinculada a la docencia, ha entrenado a concursantes y preparado a educandos para enfrentar los exámenes de ingreso a la Educación Superior.

En 33 años de experiencia laboral atesora diversos lauros, entre los que se encuentran la medalla Rafael María de Mendive, la distinción Por la Educación Cubana, reconocimientos como Maestro por la Patria y otros otorgados por la Unión de Historiadores, entre los que destaca el Emilio Roy.

“En el barrio donde nací (La Anacahuita, en el municipio Calixto García, provincia de Holguín) lo más relevante que había era una escuela, que fue construida a partir del triunfo de la Revolución, para lo cual mi papá donó parte de su finca. Crecí viendo a los niños en la escuela o durante sus actividades de Educación Física, en la que a veces participaba. A los cinco años los maestros deciden incorporarme a la escuela y desde ese momento aumenta mi admiración hacia los profesores, entre ellos mi maestra de primaria Nieve Collazo.

“Cuando terminé el preuniversitario me dan Magisterio, pero no llegó la especialidad que quería, sino Física. Le dije a mi papá que quería estudiar, pero para impartir Historia. Entonces trabajé en Holguín dos años como profesora por contrato, pues aceptaban a egresados del duodécimo grado.

“En 1985 me entero que en Majibacoa había plazas de Historia por las cuales se daba la carrera universitaria. Sin conocer a nadie, cogí un maletín con ropa y fui a ver a los implicados e inicié como contrato. Meses después me trasladan a impartir la asignatura para la ESBU Máximo Gómez, de Gastón. Al poco tiempo llega la resolución que me permitió entrar a la Universidad, donde estudié Licenciatura en Marxismo – Leninismo e Historia”.

Consciente de que la educación es madre de las otras profesiones, explica así su pasión por la Historia: “Es que nací y crecí a pocos años del triunfo de 1959 y vi cómo todo mi entorno poco a poco cambiaba para bien. En mi familia éramos campesinos humildes y se nos dio la posibilidad de superarnos.

“Por eso los profesores de Historia deben ser estudiosos, leer libros, incluso obras literarias, buscar varias fuentes de información y no reproducir el libro de texto, porque ese siempre va a estar presente. La docencia se debe aderezar con anécdotas, documentales y otras iniciativas. Nunca debemos impartirla mecánicamente. A mí me encanta emplear anécdotas. Con la clase sobre la huelga de hambre de Mella o la muerte de Frank País, por ejemplo, mis alumnos han terminado llorando junto conmigo, al narrar cada momento”.

De aquella niña que defendió el Magisterio y lloró de alegría en la discusión de su tesis, creció una mujer que ha transitado por todas las enseñanzas, menos la Educación Primaria. También ha sido protagonista del proceso de Universalización, investigadora de la historia local y es una de los autores de la Síntesis Histórica Municipal, próxima a publicarse por la editorial Federico Engels.

Ella se crece ante las noches casi sin dormir por planificar los contenidos, honra desde su labor el legado de Fidel y es ejemplo para sus dos hijos, uno de los cuales es profesor de Educación Laboral e Informática. Su mayor satisfacción es el interés que muestran los estudiantes por sus clases. “Al finalizar la lección me preguntan cuándo vuelvo y me demuestren con el tiempo que se acuerdan de mí”.

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Tributo a Fidel antes de partir a la eternidad

 

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Melissa Ortiz Hernández no pudo hablar, un puñado de lágrimas corría por su rostro de pionera. No hace falta -le dije- hay hechos e imágenes que comunican más que mil palabras. Solo tiene 10 años de edad, pero sus mejillas enrojecidas vislumbran claramente el dolor por la muerte física de Fidel.

“Morir por la Patria es vivir”, expresó la maestra jubilada Aurora Pino Ajo. “La juventud presente”, apuntó Yilber Batista Sosa, secretario de la UJC en el municipio de Majibacoa. “Es un padre para los cubanos”, destacó la adolescente Thalía Gárciga Ramayo. “Puso su vida en peligro para que tuviéramos escuelas”, agregó Ana Laura Velázquez, de noveno grado.

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Quintilio Bermúdez Cordero (Calín), con 106 años de edad, fue a despedir este 2 de diciembre al cortejo fúnebre del Comandante en Jefe a su paso por Calixto, municipio de Majibacoa. No podía perderse ese momento, pues fue precisamente allí donde vio pasar la Caravana de la Libertad en aquel enero victorioso de 1959. “Recuerdo a los barbudos y el pueblo entero amontonado para recibirlos, varias personas portaban brazaletes del 26 de Julio”.
Estas palabras de algunos majibacoenses se suman al eco de dolor de un pueblo entero. “Su muerte es lo más triste que me ha sucedido, es sentir que el corazón se abre”, dijo la artista Tania Rondón, miembro de la Uneac. “No concibo nada de lo que haga sin tener presente a Fidel”, alegó Leonel Escalona, director de Cultura en ese territorio.
“Era y seguirá siendo el alma de la Revolución, por eso a los niños que les imparta clases en un futuro, quienes no tuvieron el honor de conocerlo, les enseñaré la grandeza de su vida y obra”, destacó la maestra y directora del centro escolar 10 de Octubre Deylín Soto Rojas. “Lo que soy se lo debo a Fidel. A mi hijo Marcos Daniel, de solo cuatro años, le inculcaré sus valores como poner la justicia social ante que los intereses personales”, dijo Orlando Naranjo Pérez, miembro del Buró Político de la UJC en Majibacoa.
Para Encarnación Hernández Rodríguez, federada destacada, es “un sol inmenso que alumbró y alumbrará no solo a los cubanos, sino al mundo entero”. “Su pérdida es algo que sentí y sentiré siempre”, apuntó la ama de casa Miriam Guerra.

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Daniel Alejandro Rodríguez Moro solo tiene dos años pero, si le peguntan quién es, responde firmemente: Fidel. Como él, otros pequeños cubanos por estos días han llevado en la frente y el corazón el nombre del protagonista del asalto al cuartel Moncada.
En varios hogares el tributo sigue. Hay quienes le ponen velas, otros lloran e intercambian ideas en una especie de catarsis colectiva. Las calladas calles sirven de testigo, solo los televisores y algún que otro comentario suele romper el mutismo. Sin dudas, Fidel retoña en el alma de su gente, más vivo que nunca, con la convicción de conservar al menos un pedazo de su grandeza.

 

A media asta, a media alma, también en las escuelas

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Por estos días las escuelas -como todos los centros de este Archipiélago- muestran la bandera de la estrella solitaria a media asta. Algo se ha partido en el alma de todos los cubanos. Murió Fidel, ¿he dicho murió?, rectifico: Fidel viaja desde Cuba hasta la eternidad, se transforma, se hace inmortal.
¿Cómo no habrían de estar tristes las escuelas y sus moradores si antes eran lugares para unos pocos pudientes? ¿Cómo no habría de estar triste nuestra enseña si él desnudó los males de la República para que pudiera ondear victoriosa ante un amanecer distinto?
Hoy la gran masa irredenta que él defendió se alza para verlo partir, a sabiendas de que se trata de una metamorfosis del Fidel hombre convertido en el Fidel eterno. ¿Cómo no llorarlo si solo en la educación los datos del analfabetismo eran escalofriantes antes de 1959? Un millón 32 mil 849 cubanos eran analfabetos, un millón y medio de personas con más de seis años no tenía ningún nivel escolar aprobado, el grado cultural promedio de los mayores de 15 años no llegaba a tercero.
En Victoria de Las Tunas (Hoy provincia de Las Tunas) antes del triunfo de la Revolución, de una población de 101 mil 20 habitantes de más de seis años, 50 mil 322 no tenían aprobado ningún nivel escolar, habían pasado el sexto grado dos mil 792 y solo existían 166 universitarios. En lo que es hoy el municipio cabecera, había solamente un centro escolar con seis aulas y una escuela primaria superior, en la que se impartían séptimo y octavo grados. Además existía la Escuela del Hogar, solo para mujeres, una escuela agrícola en Manatí y la Escuela Profesional de Comercio. Estas y otras privadas eran insuficientes.

alfabetizacionCon la Revolución se elimina el analfabetismo

Los afortunados que llegaban a ser maestros tenían que trasladarse hasta muy lejos para ejercer la profesión y muchos estaban desempleados. No existían centros de enseñanza superior en este territorio, había que viajar a otras provincias para licenciarse.
Hoy a media asta, a media alma, están las escuelas. ¿Cómo no van a estarlo si antes de Fidel muchas eran cuarteles? Bien los sabe el Moncada y los más de 48 mil tuneros que en julio de 1980 recibieron su certificado de sexto grado y aquellos 33 mil que, más tarde, tenían el de noveno. Hoy los centros educacionales en el Balcón del Oriente Cubano superan los 600 y los maestros rebasan los 10 mil, ya no hay analfabetos y todos tienen oportunidad de estudiar.
Hay demasiadas páginas históricas para recordar a Fidel, a ese que nos liberó doblemente (En lo físico y en lo intelectual) porque, ya lo dijo Martí: “Ser culto es el único modo de ser libre”. A él le debemos tantas cosas. En la educación también pueden ser innombrables. La Campaña de Alfabetización, que cumple 55 años, es una de ellas. Pero hay otras, muchas.
¿En qué país del mundo, cuando fue necesario, más de 100 escuelas tuvieron un alumno de matrícula? ¿Dónde se va a los hogares de infantes con necesidades educativas especiales para impartirles clases? ¿Acaso soñaría antes alguien que en su vejez aún podría ser universitario? Fidel lo logró por la nueva Cuba y por eso la historia lo absolvió.

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Hoy en Cuba esta es una imagen multiplicada